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7月3日，温江区和盛镇中心幼儿园接待了广东省茂名市幼儿园骨干园长培训项目成都师范学院班的同行们。秉持“生活和美，生命有劲，让每个生命尽兴生长”的办园理念，和幼积极构建同研共建的交流平台。本次交流聚焦课程建设，围绕课程环境、课程实践、课程故事，与50余名同行探讨园本课程的构建经验。

良好的园本课程是高品质幼儿园发展常新的“源头活水”与根本动力。和幼副园长甘雪怡对大家的到来表示热烈的欢迎，并以全园发展为视域，就幼儿园“和劲”园本课程建设的历程、思考和感悟，以及课程的内化和提升、园所发展评价、社会价值反馈等内容与老师们进行交流。

甘雪怡在幼儿园多年教育实践探索的基础上，从课程背景、课程结构、课程实施三条路径向大家分享了“和劲”园本课程。结合幼儿的兴趣和需求，在四大板块中利用“三级三审三思”的课程审议，助推基础课程落地，同时，通过建立足球文化体验活动、趣味足球游戏、足球融合活动，充盈特色课程内容。

苏姆霍林斯基曾说：“让学校的每一面墙壁都开口说话”。环境是幼儿园一日活动开展的重要依托，和幼的每一道墙面都呈现了幼儿的兴趣需要、学习发展和成长轨迹。

在保教主任王丹和骨干教师郭婷婷的带领下，老师们走进和幼，观摩了在“尊重儿童天性，立足全面发展，激发生命劲头，共享美好童年”的课程理念下的室内外环境。五彩斑斓、画里有“话”的作品里，洋溢着和幼娃的童真童趣与童言童语。趣味动态、开放创新的区角创设中，蕴含着和幼人的教育智慧与探索思考。  

“和劲”文化下，老师们走向户外，看到以儿童为中心打造的“和美小镇”，五园、四院、三场、一街里丰富多元的游戏材料和幼儿在游戏中表现出的积极主动、探究尝试、分工合作、专注投入，都极为感动和欣慰。

在王丹老师和童烨老师带来的课程故事《走进虫虫的世界》和《幼儿园里的桃子树》中，让老师们看到了教育实践里儿童主动学习和持续发展的过程，不仅体现了课程内涵，还反映了教师对课程的价值判断。

开放共融，相携致远，共叙教育情。和幼将持续发挥成都市一级园的引领辐射作用，把每一次对外交流作为促进发展的新契机，在开放中不断提升内涵，为学前教育事业的发展贡献源源不断的生命之泉！（图文：刘光琼、杨小燕）